PROGRAM KERJA : PENATAAN SARPRAS

Pada akhir bulan  Oktober 2014 aku mulai bertugas di sekolah ini,mulailah cahaya di dalam hatiku merekam apa yang ada.Melalui Analisis SWOT teridentifikasi beberapa komponen yang ternyata masih sangat jauh dari SPM yang diharapkan. Jumlah rombel di sekolah ini ada tujuh rombel, ruang kelas untuk belajar siswa hanya ada enam ruang dan yang satu kelas digunakan untu ruang guru. Berarti untuk ruang belajar masih memerlukan dua Ruang Kelas Baru.

Adapun pelaksanaan PBM untuk kelas satu dan kelas dua terpaksa menggunakan ruang kelas yang sama dengan berbagi waktu pagi siang bergantian. Menghadapi kendala ini maka dibuatlah satplan sesuai dengan kepemilikan tanah yang ada. Pada bulan Februari 2015 kamipun mendapat lungsuran dana untuk dua RKB, Alhamdulillah pada Tahun Pelajaran 2015/2016 ini sudah bisa digunakan untuk PBM bagi para siswa di sekolah ini. Namun kondisi RKB yang baru ini dibangun di tanah yang miring dan sekelilinggnya masih belum aman dari ancaman erosi karena belum ada benteng/pondasi penahan tanah.

Adapun kondisi tanah lapang tempat siswa upacar,bermain dan berolah raga masih sangat sempit dan kurang aman. Untuk itu sebagai realisasi program kerja,sarana lapangan ini kami prioritaskan demi keamanan. Tentunya biaya penataan sarana ini cukup besar mengingat kondisi tanah sangat miring dan curam. Kami mengalokasikan dari dana yang ada secara proporsional yakni dari sebagian dana Bantuan Operasional Sekolah sesuai peruntukan, kenyataannya dana terprogram sangat minim karena jumlah siswa di SDN Babakan Peundeuy ini hanya  duaratus sepuluh orang. Oleh karena itu program penataan ini tentunya akan lambat merayap,namun kami sangat optimis dalam jangka sekian tahun mudah-mudahan apa yang kami programkan dapat terselesaikan.Amiiin.....

EKSKUL PRAMUKA 3

Kegiatan latihan Pramuka Penggalang SDN Babakan Peundeuy Tasikmalaya dilaksanakan setiap Hari Sabtu mulai pukul 10.00 s.d. selesai.

EKSKUL PRAMUKA 2

Add caption

Kegiatan latihan Pramuka Penggalang SDN Babakan Peundeuy dilaksanakan setiap Hari Sabtu mulai pukul 10.00 s/d selesai diikitu oleh anggota Penggalang siswa kelas empat sampai dengan kelas enam.Kegiatan latihan dilaksanakan dan dipimpin oleh para Pembina dari guru-guru SDN Babakan Peundeuy sesuai jadwal tugas masing-masin yang telah ditetapkan melalui musyawarah Gugus Depan.

SUPERVISI Hj.LILIS

PROGRAM SUPERVISI GURU KELAS DAN GURU MATA PELAJARAN

OLEH KEPALA SEKOLAH / PENGAWAS

NAMA SEKOLAH	:	SDN BABAKAN PEUNDEUY
WILAYAH BINAAN	:
KECAMATAN	:	KAWALU
KOTA	:	TASIKMALAYA
PROVINSI	:	JAWA BARAT
TAHUN PELAJARAN	:	2014 / 2015

NO	NAMA GURU / NIP	G.KELAS/ MT PELAJARAN	PANGKAT GOLONGAN	PADA BULAN DAN TANGGAL
				7	8	9	10	11	12	1	2	3	4	5	6	KET
1	Drs.SOPYAN SAORI,M.M.PD						.						8
2	ETE KOMARA, S.Pd						.						9
3	Hj. ATIK, S.Pd						.						10
4	Hj.LILIS HENI, S.Pd						.						11
5	NANDANG DARAJAT, S.Pd						.						12
6	OLIS PURNOMOSIDI, S.Pd						.						14
7	IPO SUTEJA, S.Pd						.						15
8	HERMANTO, S.Pd						.						16
9	NURKAMILAH  S.Pd						.						17
10	TIKA KURNIATI, S.Pd						.						19
11	TA.LESTI LESTARI, S.PdI						.						21
12	SAMROH  SOBARIAH, S.Pd						.						22

                                            Tasikmalaya,    JANUARI 2015

                                                Kepala Sekolah

                                       HILMAN,S.Ag,M.Pd

                                       NIP. 196604121992121004

INSTRUMEN PEMERIKSAAN DAN PEMBINAAN ADMINISTRASI KELAS

A. IDENTITAS GURU

1. Nama Guru	:	Hj. LILIS,S.Pd
2.Agama	:	Islam
3.Tempat dan Tanggal Lahir	:	Tasikmalaya, 09-06-1964
4.Pangkat dan Golongan	:	Pembina , IVA
5.Masa Kerja	:	31 Tahun
6.Menjadi Guru di Sekolah ini	:	01 September 1992
7.Ijazah Keguruan Tinggi	:	S1
8.Alamat Tempat Tinggal	:	Cipawela Tanjung  Kawalu Kota Tasikmalaya
9.Mengajar di kelas	:	I

B. ADMINISTRASI KELAS

No	KOMPONEN PENILAIAN	ADA	TIDAK	NILAI
				1	2	3	4
1	Program Pengajaran Semester/Tahun	√					√
2	Analisis Kurikulum	√				√
3	Persiapan Mengajar	√					√
4	Rangkuman	√				√
5	Program Evaluasi	√				√
6	Analisis Evaluasi	√				√
7	Kumpulan Soal	√				√
8	Program Tindak Lanjut	√				√
9	Daftar Kelas	√					√
10	Buku Penilaian	√				√
11	Buku Mutasi Siswa	√				√
12	Buku Inventaris Kelas	√				√
13	Grafik Absen	√				√
14	Buku Penerimaan/Pengembalian Raport	√					√
15	Buku Keuangan	√				√
16	Buku Supervisi	√					√
17	Buku Tamu	√					√
18	Buku BP	√					√
19	Buku Notulen Rapat	√					√
20	Jadwal Pelajaran	√					√
21	Kalender Pendidikan	√					√
22	Denah Kelas	√				√
23	Buku Perkembangan	√				√
24	Daftar Regu Kerja	√					√
25	Papan Absen	√					√
	JUMLAH					39	48
	JUMLAH AKHIR					87

Keterangan :

Nilai akhir = Skor Perolehan x100%

NILAI AKHIR Baik Sekali

                  Skor Maksimal

KetercaIIan :80%-100%     =Baik Sekali                                                                    

                      :70%-85%       = Baik

                      :55%-69%       = Cukup

                      :Dibawah 55%= Kurang

Kepala Sekolah HILMAN,S.Ag,M.Pd NIP. 196604121992121004

Tasikmalaya, 11 April 2014 Guru Kelas                         Hj. LILIS,S.Pd NIP. 196406091983052005

SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

( Berdasarkan Standar Proses )

Nama Sekolah	:	SDN BABAKAN PEUNDEUY
Nama Guru	:	Hj. LILIS,S.Pd
Pangkat Golongan	:	Pembina,  IV A
Mata Pelajaran	:	Guru Kelas
Sertifikasi	:

NO	Komponen Administrasi Pembelajaran	Kondisi		Skor Nilai				Keterangan Sesuai
		Ya	Tidak	4	3	2	1
1	Program Tahunan	√			√			4=Baik Sekali 3=Baik 2=Cukup 1=Kurang
2	Program Semester	√			√
3	Silabus	√		√
4	RPP	√			√
5	Kalender Pendidikan	√			√
6	Jadwal Tatap Muka	√			√
7	Agenda Harian	√		√
8	Daftar Nilai	√		√
9	KKM	√			√
10	Absesn Siswa	√		√
Jumlah Skor				16	18

Keterangan :

Nilai akhir = Skor Perolehan x100%

NILAI AKHIR Baik Sekali

                  Skor Maksimal

KetercaIIan :80%-100%     =Baik Sekali                                                                    

                      :70%-85%       = Baik

                      :55%-69%       = Cukup

                      :Dibawah 55%= Kurang

TINDAK LANJUT :

Kepala Sekolah HILMAN,S.Ag,M.Pd NIP. 196604121992121004

Tasikmalaya, 11 April 2014 Guru Kelas Hj. LILIS,S.Pd NIP. 196406091983052005

SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN

( Berdasarkan Standar Proses )

Nama Sekolah	:	SDN BABAKAN PEUNDEUY
Nama Guru	:	Hj. LILIS,S.Pd
Pangkat Golongan	:	Pembina ,  IV A
Mata Pelajaran	:	Guru Kelas
Sertifikasi	:

No	Komponen Administrasi Pembelajaran	Kondisi		Skor Nilai				Keterangan
		Ya	Tidak	4	3	2	1
1	Kegiatan Pendahuluan
	a.Menyiapkan Peserta Didik	√			√
	b.Melakukan Apersepsi	√			√
	c.Menjelaskan KD dan tujuan yang ingin dicaII	√			√
	d.MenyamIIkan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai dengan silabus/kesiapan bahan ajar	√		√
2	Kegiatan Inti Pembelajaran
	A.EKSPLORASI
	1.Melibatkan siswa dalam mencari informasi dan belajar dari aneka sumber	√			√
	2.Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran dan sumber belajar lainnya	√			√
	3.Memfasilitasi terjadinya interaksi antar siswa serta antar siswa dengan guru, lingkungan dan sumber belajar lainnya.	√			√
	4.Melibatkan siswa secara aktif dalam berbagai kegiatan pembelajaran	√			√
	5.Memfasilitasi siswa melakukan percobaan di laboratorium, studio atau lapangan	√			√
	B.ELABORASI
	1.Membiasakan siswa membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna	√			√
	2.Memfasilitasi siswa melalui pemberian tugas, diskusi dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tulisan.	√			√
	3.Memberikan kesempatan untuk brfikir,menganalisis,menyelesaikan masalah,dan bertindak tanpa ada rasa takut	√			√
	4.Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif	√			√
	5.Memfasilitasi siswa berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar	√			√
	6.Memfasilitasi siswa membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik secara lisan maupun tertulis	√			√
	7.Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil kerja secara individual maupun kelompok	√			√
	8.Memfasilitasi siswa melakukan pameran,tournament,festival serta produk yang dihasilkan	√			√
	9.Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri siswa	√			√
	C.KONFIRMASI
	1.Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan,tulisan,isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan sisw	√			√
	2.Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi siswa melalui berbagai sumber	√			√
	3.Memfasilitasi siswa melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan	√			√
	4.Berfungsi sebagai nara sumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan siswa yang menghadapi kesulitan	√		√
	5.Membantu menyelesaikan masalah siswa dalam melakukan pengecekan hasil eksplorasi	√			√
	6.Memberikan motivasi kepada siswa yang kurang aktif dan memberikan informasi untuk bereksplorasi lebih jauh	√		√
3	Penutup
	a.Membuat rangkuman/simpulan	√			√
	b.Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan	√			√
	c.Memberikan umpan balik terhadap proses pembelajaran	√			√
	d.Memberi tugas terstruktur(PT)dan kegiatan mandiri tidak terstruktur (KMTT)	√			√
	e.MenyamIIkan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya	√			√
JUMLAH SKOR				12	78
				116

Keterangan :

Nilai akhir = Skor Perolehan x100%

NILAI AKHIR Baik

                  Skor Maksimal

KetercaIIan :80%-100%     =Baik Sekali                                                                    

                      :70%-85%       = Baik

                      :55%-69%       = Cukup

                      :Dibawah 55%= Kurang

TINDAK LANJUT :

Kepala Sekolah HILMAN,S.Ag,M.Pd NIP. 196604121992121004

Tasikmalaya, 11 April 2014 Guru Kelas Hj. LILIS,S.Pd NIP. 196406091983052005